精选美术教案范文8篇
在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的美术教案8篇,希望对大家有所帮助。
美术教案 篇1教学目标:
知识与技能:观察自然景物在不同季节中的色彩变化,学习同类色知识,掌握水溶画棒厚薄及水溶表现技法。
过程与方法:在欣赏与尝试中,感受四季景物的不同色彩倾向的变化特点;学会用同类色表现具有某种色彩倾向的景物。
情感态度价值观:体验由不同色彩倾向而引起冷与暖、兴奋与忧郁等各种情感,感受自然界色彩的和谐美。
教学重点:表现春夏秋冬四季景物的不同色彩特点或倾向
教学难点:表现同类色的明暗变化
课前准备:
学具:水溶画棒、铅画纸、相关图片等
教具:水溶画棒、优秀学生作业、课件等
教学流程:
一、欣赏与感受(能感受四季色彩的不同倾向)
1、小组交流欣赏搜集的四季风景图片。
2、看看老师收集来的图片(不同季节的同一景物),猜猜分别是什么季节?
3、小组讨论交流:不同的季节分别有哪些代表性的色彩?在颜料盒里分别把这些颜色找出来。
4教师小结:四季的色彩具有不同的特征和倾向。和谐统一的色彩会给人美的感受。
二、讨论与学习(了解作画步骤和同类色的表现方法 ……此处隐藏7622个字……p>
师:冬天到了,大树妈妈发生了什么变化呢?
师:树叶都掉光了,剩下了什么呢?
2、引导幼儿欣赏树的图片,整体感受树干和树枝的不同造型。
师:光秃秃的大树给你什么感觉呢?让你想到了什么?
师:你喜欢哪棵树?它是什么样子的?它像什么?
3、教师引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征。
(1)师:现在我们来找一找,树干在哪里?树枝在哪里?树干是什么样子的?树枝呢?
(2)师:这棵树上的树枝有什么不一样呢?(引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同)
(3)师:靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗?有什么变化?
(4)师:用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢?
要点提示
(1)在探索树枝由粗变细的表现方法时,教师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画,或用笔的力度由重到轻,类似于“提”的感觉。
(2)画大树时一定要引导幼儿从下往上,按生长的方向进行绘画。
4、幼儿绘画。
师:你想画一棵什么样的树呢?像什么?树干是什么样子的?树枝呢?
5、欣赏幼儿作品。
师:找一找,你最喜欢哪一棵树?为什么?
【活动建议】
☆活动延伸
①带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动,感受大树的丰富造型。
②带领幼儿到公园里观察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。
☆区角活动
①美术区:提供黑色纸,让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴,造出树的剪影效果。
②科学区:提供各种不同的树的图片,幼儿根据不同标准进行分类。(如落叶树、常青树)